LICEUM STEVENSONA

Wszystko zaczyna się od pytania. Nie takiego z testu, ale takiego, które rodzi się w sercu: Kim chcę być? Co jest dla mnie ważne? Czy mogę się uczyć inaczej — mądrzej, bliżej życia, bliżej siebie?

W Liceum Stevensona wierzymy, że na te pytania nie da się odpowiedzieć, siedząc w ławce z nosem w podręczniku.
Dlatego stworzyliśmy szkołę, w której młodzi ludzie myślą, pytają, próbują, budują i doświadczają.
Szkołę, w której nauczyciel jest przewodnikiem, nie strażnikiem programu.
W której lekcje to rozmowa, działanie, projekt, droga — a nie tylko temat i strona w zeszycie.

DLACZEGO MY?

Liceum Stevensona to szkoła, która stawia na autentyczną relację, myślenie krytyczne i odwagę w odkrywaniu własnych możliwości. Nie jesteśmy szkołą dla wybranych – jesteśmy szkołą dla tych, którzy chcą się rozwijać. Dla młodych ludzi, którzy szukają sensu, miejsca, przestrzeni, aby pytać, działać, popełniać błędy i próbować jeszcze raz.

MAŁE KLASY, DUŻA UWAŻNOŚĆ

Nasze liceum jest małe, by mogły wydarzać się duże rzeczy.
W każdym roczniku jest około 30 osób. Na większości zajęć pracujemy w dwóch lub trzech grupach po kilka-kilkanaście osób..
Dzięki temu łatwiej się skupić, nauczyciel naprawdę zna każdego ucznia, a relacja jest naturalna, a nie „systemowa”.

Na matematyce i językach obcych grupy są poziomowane – bo każdy uczy się inaczej, każdy ma inne tempo i ambicje. Chcemy, by każdy uczeń miał szansę na rozwój, ale też na poczucie bezpieczeństwa. Dzięki temu każdy ma swoje miejsce: ci, którzy szukają wyzwań, i ci, którzy potrzebują jeszcze czasu.

MATEMATYKA BEZ STRACHU – W KILKUOSOBOWYCH GRUPACH

Wiemy, że matematyka potrafi budzić różne emocje: od fascynacji po stres, od ciekawości po blokady.

Dlatego uczymy jej w małych, kilkuosobowych grupach, w podziale na 3 poziomy.
Każdy znajdzie miejsce dla siebie:

młodzi pasjonaci, którzy chcą wyzwań i wysokiego poziomu,
uczniowie, którym trzeba pomóc uwierzyć, że naprawdę potrafią,
ci, którzy potrzebują spokojnego tempa i życzliwego, cierpliwego przewodnika.

Odczarowujemy matematykę. Przywracamy jej sens. Pomagamy doświadczyć, że można ją zrozumieć – i że naprawdę nie ma się czego bać.

SZKOŁA OTWARTA

W Liceum Stevensona możesz być sobą. Nie udawać, nie dopasowywać się na siłę, nie chować swoich emocji i sposobu patrzenia na świat.

Budujemy szkołę opartą na szacunku, wzajemnym zrozumieniu i dialogu, bo wierzymy, że tylko w takiej atmosferze młody człowiek naprawdę się rozwija. Relacje są u nas równie ważne jak wiedza — to one dają poczucie bezpieczeństwa, odwagę do zadawania pytań i przestrzeń na popełnianie błędów.

To miejsce dla tych, którzy chcą uczyć się w środowisku, w którym jest miejsce na człowieka. Bo u nas bycie sobą nie jest dodatkiem do edukacji. Jest jej fundamentem.

SZKOŁA DLA LUDZI

Nie jesteśmy szkołą tylko dla uczniów „wybitnych”.
Jesteśmy szkołą dla tych, którzy są otwarci na własny rozwój — niezależnie od obecnego poziomu, doświadczeń czy obaw.

Uczymy:

myśleć samodzielnie,
planować swoją pracę,
podejmować decyzje,
współpracować i rozmawiać,
rozumieć siebie i świat.

W centrum jest uczeń — nie program.

INDYWIDUALNE PODEJŚCIE, KTÓRE NAPRAWDĘ DZIAŁA

U nas to nie slogan. To codzienność.

uważni, życzliwi nauczyciele,
stałe wsparcie psychologów i pedagogów,
tutoring rozwojowy,
w każdym roczniku dwoje wychowawców,
praca w małych grupach na większości zajęć.

Każdy uczeń ma dorosłych, którzy widzą, rozumieją i pomagają odnaleźć własną drogę.

JAK UCZYMY?

Project-Based Learning – nauka, która ma sens

Uczniowie uczą się poprzez działania: badają, projektują, współpracują, prezentują, weryfikują informacje. To metoda, która rozwija samodzielność, planowanie, krytyczne myślenie i odwagę w podejmowaniu decyzji, a jej siłę potwierdza cała opisowa część programu Liceum Stevensona.

Każdy tworzy swoją własną ścieżkę

Uczniowie sami wybierają rozszerzenia i konstruują swój profil.
Program jest etapowy: od wstępu do badań naukowych, przez pracę projektową i zajęcia przedmiotowe, aż po kursy maturalne.

Nauka jest wszędzie

Jeden dzień w tygodniu to dzień wyjść. Warsztaty, muzea, spotkania, wycieczki, wydarzenia społeczne i kulturalne. To okazja, by poznawać świat, a nie tylko o nim czytać.

Integralną częścią programu są także wyjazdy, wyprawy i obozy naukowe.

Zrozumieć siebie

Regularne warsztaty i wyjazdy dotyczą kompetencji społecznych, radzenia sobie z trudnościami, relacji, emocji, depresji, uzależnień, samotności – tego, co realnie dotyka współczesnych nastolatków.
To nie dodatek — to fundament głęboko osadzony w programie szkoły.

WYCHOWAWSTWO

– serce stevensona

Obecność, która ma znaczenie

W Stevensonie wychowawstwo to nie godzina wychowawcza raz w tygodniu. To stała, autentyczna relacja — ktoś, kto widzi, słucha i naprawdę zna swoich uczniów.

Jak to działa?

Każdy rocznik ma dwoje wychowawców.
Spędzają z klasą wiele godzin tygodniowo w działaniu, rozmowie, na wyjściach i warsztatach.
Prowadzą dzień wyjść – wspólne aktywności, projekty, spotkania.
Kilka razy w roku wyjeżdżają z klasą na wyprawy, obozy i wyjazdy integracyjne.
Współpracują z psychologiem i pedagogiem.
Towarzyszą — w kryzysach, decyzjach, planowaniu i codzienności.

To relacja oparta na szacunku, dialogu i odpowiedzialnym wsparciu.
Relacja, która naprawdę zmienia życie młodego człowieka.

Wychowawstwo w Stevensonie jest jednym z najważniejszych elementów życia szkoły.
To czas i przestrzeń, w której buduje się wspólnota, zaufanie, bezpieczeństwo i odpowiedzialność.

SPOŁECZNOŚĆ

Tworzymy społeczność, w której każdy czuje się ważny i widziany. Stawiamy na współpracę, dialog i empatię. Wspieramy wrażliwych uczniów w świecie pełnym presji i rywalizacji. Budujemy miejsce, w którym można popełnić błąd i spróbować jeszcze raz, w którym można być sobą — naprawdę.

INFRASTRUKTURA

Liceum Stevensona mieści się w sercu Mokotowa, w biurowcu, który został całkowicie przekształcony w przyjazną, funkcjonalną przestrzeń szkolną.
To szkoła nowoczesna — ale z domowym klimatem.

W naszej przestrzeni znajdziesz sale większe i mniejsze, wykładowe i do pracy zespołowej, pracownię fizyczno-chemiczną z możliwością eksperymentowania, klubokawiarnię – miejsce spotkań: kawa, rozmowa, książka, wspólne posiłki, strefy pracy własnej i strefy odpoczynku.

To miejsce, które żyje — uczniowie tworzą tu zespoły, rozmawiają, śmieją się, uczą i odpoczywają.

KADRA

Nauczyciele, którzy widzą człowieka

W Stevensonie spotkasz nauczycieli-mentorów: życzliwych, kompetentnych i uważnych.
Takich, którzy stawiają wymagania, ale też potrafią towarzyszyć.
Takich, którzy uczą, prowadzą rozmowy, inspirują, wspierają.

REKRUTACJA

do Liceum Stevensona

Zapraszamy młodych ludzi, którzy chcą wspólnie z nami tworzyć atmosferę życzliwości i zaangażowania. Zapraszamy osoby, którym zależy na samodzielności, braniu odpowiedzialności za własny rozwój oraz za swoje otoczenie.

Czekamy na Was!

Dzień otwarty

Dla kandydatów i ich rodziców:

Egzamin

Aby dostać się do Liceum Stevensona należy zdać egzamin. Egzamin składa się z dwóch etapów:

Praca pisemna – praca składa się z wypowiedzi pisemnej na zadany temat oraz z części matematycznej (120 minut z przerwą)
Rozmowa kwalifikacyjna – rozmowa dotyczy zainteresowań kandydata oraz jego oczekiwań wobec szkoły (20 minut)

Termin egzaminu:

Opłata egzaminacyjna: 300 zł (opłatę należy wnieść do 16 marca 2026)
Nr konta: 81 1140 2004 0000 3402 8243 7489

OPŁATY:

Czesne: 2800 zł miesięcznie, płatne przez 12 miesięcy w roku, począwszy od lipca w roku poprzedzającym rozpoczęcie nauki we wrześniu.
Wpisowe: 2000 zł – jednorazowa opłata administracyjna potwierdzająca chęć edukacji ucznia w naszej szkole.
Nr konta: Liceum Stevensona 81 1140 2004 0000 3402 8243 7489

Statut szkoły

LIGHTHOUSE
Liceum Ogólnokształcące Johna A. Stevensona

ul. Antoniego Malczewskiego 45,
02-622 Warszawa

GODZINY OTWARCIA:

szkoła:
poniedziałek – piątek
w godz. 8.30 – 17.00

sekretariat:

poniedziałek 8:15-16:00
wtorek 8:15-16:00
środa nieczynny
czwartek 8:15-16:00
piątek 12:00-16:00